Lancaster University 

衛理女中-周可曼

「跳脫填鴨式的教學」

一直在想怎麼為這半年、一百八十個日子準備英國申請的心得用幾百個字下註解。2016年夏天，十六歲的我有幸隻身前往法國交換一年，返國後想留在台灣安定陪伴家人，因此出國讀大學一直不在我的計畫之中。就這樣我認命地接受台灣教育為我鋪好的軌道，盡好學生應有的讀書本分，拿到班排二、校排十，可是，我真的快樂嗎?這真的是我想要的嗎?我不斷問我自己。每天日復一日按部就班地依循著體制將填鴨的知識塞進腦中，再將來不及完整消化的知識用四分之一的機率選出正確答案，但誰又能保證這個答案真的正確?在這體制下我們失去了懷疑的實驗精神、失去了自我思考判斷的能力、更失去表達自己想法的勇氣。

三年前的暑假，在英國就讀一個月當地中學，體驗與台灣截然不同的教育方式，一堂課一小時，二分之一以上時間是老師給問題分成兩大組自由討論，最後十分鐘兩組辯論、交換想法，一小時內我清楚了解這堂課所教授的理論，因為我們有時間消化、動腦、將所學用自己的想法表達，而不是坐在座位上靜靜聆聽將所學硬記下來，我想這才是我真正嚮往的「融會貫通」教育方式。去年十二初，我心中的疑問豁然開朗，我決定再為自己勇敢一次，離開18年以來的舒適圈、跳脫台灣填鴨式的教育體制。在這想法萌生之際，ISC正好來我們學校舉辦說明會，更堅定我留英的決定也了解到時間的緊迫。如果要讀完高二就開始上大學預科必須在月底前完成申請。我，一個人，填完所有申請表，寫好兩份英文自傳，沒有額外付錢請人代寫亦或批改，靠著自己每堂下課、放學閒餘時間跟學校外籍教師討論，心中的緊張忐忑沒有少過，失眠了無數個夜晚，睡著的時間也沒輕鬆過，往往夢到自己在寫自傳，繳出的那當下，心中的大石頭依舊沒有放下，但卻多
了一絲期待，覺得自己終於離夢想又更靠近些了。

很幸運也順利地申請的兩間大學LANCASTER, DURHAM都拿到offer，猶記收到email在教室發抖大哭的我，那一刻，我真正了解喜極而泣是什麼。但事情的發展不是一直都如此順利，我申請的是商學院，數學成績要求相對提高許多，而數學在台灣一直是我的弱科，每天算上幾個小時的數學又要兼顧其他科目和雅思考試，學業跟健康，我選擇了前者，因此犧牲了許多睡眠。同時我也參加Lancaster在台灣辦第一屆獎學金商業專題競賽，各方面壓力使我喘不過氣，每天睡不到三小時的我，一度患上厭食症瘦到37公斤。寫一份商業計畫需要什麼資料?一開始對商科一無所知的我，開始上Google找模板，用MBA智庫學習一個個商業理論，從零到能寫出一份完整的商業計畫，住宿學校的我，每天熄燈後依然蹲在廁所看資料研究到到凌晨三、四點。進了決賽，名單上的其他四組都是一組兩人以上的隊伍，只有我是一個人，也沒有指導老師。但我告訴自己我是場上唯一從一萬四英呎高空跳傘跳下來的人，體驗過世界上堪稱最恐怖的事，那什麼就都難不倒我了，平常心做就
對了。最終，我拿到了第二名。我很感激也開心能為自己夢想負上點責任，爭取到高額獎學金減少父母的負擔。我想我一直是個太幸運的人，對於自己現在所擁有的除了知足感恩，更提醒自己要再更加努力永遠不能滿足於現況，未來的未來我會更堅定朝自己的夢想邁進。

「熬過不能選擇的時候，就能選擇自己想要的生活」，謝謝Angel和Rick一路上都陪著我過關斬將、面對解決種種的挫折，給我許多表現的機會、建議和鼓勵，如果沒有你們，我不可能那麼順利，我也不會是現在的周可曼。